近年来,蚌埠花鼓灯艺术取得了优异成绩,但没有向县一级延伸,没有对基层花鼓灯艺术进行辅导、普及、排练、提升,呈现冰火两重天。习近平总书记对中华传统文化十分重视。他曾在不同场合指出中华优秀传统文化的宝贵价值和独特作用,并要求我们继承与发扬中华优秀传统文化。对此,市人大代表张安娜建议,实现花鼓灯艺术保护传承+教育,促进花鼓灯艺术发展持续性。学校作为一个专门的教育教学机构,承担着教书育人的双重任务,让花鼓灯艺术走进校园,不但可以让学生了解地方优秀民族特色文化,使花鼓灯艺术得以传承,同时还可以提升学生的文化素养,培养他们的道德情操。建议指定有条件的学校开设特色课程,安排专业老师教学,保障学生学习花鼓灯艺术课时每周不少于一节课。

　　实现花鼓灯艺术保护传承+旅游,助力花鼓灯艺术保护传承活态发展。文化是旅游的灵魂,旅游是文化的重要载体。通过花鼓灯艺术的旅游开发向外界宣传推广花鼓灯艺术,提升旅游景区的感染力和吸引力。建议选择省级以上花鼓灯代表性的传承人入驻各个旅游点,成立大师传习所或者工作室,鼓励其在景区表演花鼓灯,培养年轻一代的传承人宣传推广花鼓灯,真正实现非遗保护传承见人见生活的活态传承和生产性保护。

　　实现花鼓灯艺术保护传承+机制,保障花鼓灯艺术传承发展。建议把全市花鼓灯艺术的保护进行全面统筹,制订全市的花鼓灯艺术保护计划,明确保护重点。建立市级花鼓灯培训基地,安排专项经费,建设练功房,繁荣花鼓灯艺术。定期安排专家老师深入基层编排、指导,提升节目质量,并量化指标。定期组织花鼓灯艺术传承人学习培训,理论课和实践课相结合,保证培训时长和培训效果。